Menteri Pendidikan Delhi Atishi dan Walikota Perusahaan Kota Delhi (MCD) Shelly Oberoi berinteraksi dengan 48 kepala sekolah MCD yang kembali ke ibu kota pada hari Minggu setelah pelatihan kepemimpinan selama lima hari di Institut Manajemen India (IIM) Ahmedabad.
Pemerintah Delhi mengatakan langkah tersebut bertujuan untuk memberikan “paparan kelas dunia” kepada kepala sekolah MCD yang setara dengan sekolah negeri di kota tersebut. Menjelaskan motif di balik inisiatif ini, Kantor Menteri Pendidikan mengutip perkataannya, “Arvind Kejriwal percaya bahwa anak-anak tidak dapat diberikan pendidikan kelas dunia kecuali gurunya memiliki kredibilitas kelas dunia. Oleh karena itu kami mengirimkan kepala sekolah MCD ke IIM untuk mendapatkan pelatihan agar mereka mendapatkan pelatihan kelas dunia dan menggunakannya untuk memajukan sekolahnya.
Kepala sekolah berbagi pengalaman pelatihan mereka selama interaksi. Kepala Sekolah Sushila Kumari mengatakan bahwa pelatihan ini membantu mengatasi tantangan yang dihadapi siswa akibat ketidakhadiran. “Anak-anak yang tidak hadir selama empat hingga enam hari merupakan masalah yang sering kami hadapi dan kami telah belajar bagaimana menghadapi orang tua dalam situasi seperti itu,” ujarnya.
Banyak kepala sekolah berjanji untuk menerapkan apa yang mereka pelajari dari pelatihan ini untuk memperbaiki lingkungan sekolah mereka. Misalnya, kepala sekolah lainnya, Ratna Arora, berbicara tentang memiliki keterampilan pemecahan masalah untuk menyelesaikan masalah apa pun, termasuk sekolah.
Kepala Sekolah Parul Jain berkata, “Pertama-tama, saya pikir para profesor di sini (IIM) mempersiapkan para manajer top dunia, mereka tidak mengetahui realitas dasar sekolah MCD. Tapi saat diklat..Saya sadar, fokus yang belum kita sentuh itu besar sekali, banyak peluang bagi siswa yang unggul, namun fokusnya adalah memajukan siswa yang kurang fokus. Kembali.”
Menteri menekankan tanggung jawab kepala sekolah MCD. “Tidak ada orang lain yang membimbing anak-anak untuk datang ke sekolah negeri dan memberi mereka kesempatan untuk maju kecuali guru dan kepala sekolah mereka… Dalam situasi seperti ini, tanggung jawab kepala sekolah negeri meningkat,” katanya.
Ia mengatakan, setiap anak yang belajar di sekolah hendaknya merasa dihargai, tidak takut untuk datang ke sekolah dan merasa istimewa.
Oberoi berkata, “Kami telah memenuhi tanggung jawab kami, sekarang kepala sekolah kami harus memenuhi tanggung jawabnya. Kami harap Anda akan memberikan 100% dan terus berkinerja lebih baik di masa depan. Satu-satunya impian kami adalah membawa perubahan drastis di sekolah MCD sehingga sekolah MCD seperti sekolah negeri Delhi terkenal di dalam negeri dan global.
Program pelatihan kepala sekolah MCD mencakup beberapa aspek, termasuk pengembangan lingkungan sekolah yang kondusif untuk pembelajaran dan pertumbuhan, metode umpan balik instruksional yang efektif untuk peningkatan pembelajaran, dan peran kepala sekolah dengan memahami tanggung jawab kepemimpinan sekolah yang beragam.
Selain itu, kepala sekolah mengeksplorasi titik temu antara kecerdasan buatan dan pendidikan, mengkaji implikasi masa depan, dan menganalisis berbagai gaya kepemimpinan serta dampaknya terhadap administrasi sekolah.
Program ini berfokus pada pengembangan pribadi, mengelola keyakinan yang membatasi diri untuk mencapai potensi kepemimpinan, meningkatkan kesejahteraan psikologis melalui perhatian dan stabilitas emosional, dan mendorong perubahan melalui teknik gamifikasi untuk melibatkan siswa dalam pembelajaran.
Menurut sumber resmi di pemerintahan Delhi, total delapan angkatan, termasuk enam angkatan di IIM Ahmedabad dan dua angkatan di IIM Kozhikode, dilatih di lembaga-lembaga terkemuka. Sejauh ini, angkatan yang dilatih meliputi 362 kepala sekolah, 15 petugas MCD, dan delapan petugas Dewan Pelatihan Pendidikan dan Penelitian Negara (SCERT).
