Pemerintah Delhi kemungkinan akan memperkenalkan teknologi pengenalan wajah di sekolah-sekolah untuk meningkatkan kehadiran siswa.
Baru-baru ini, dalam pertemuan tingkat tinggi yang diadakan pada tanggal 25 Juli, para pejabat membahas modernisasi kegiatan sekolah dan meningkatkan transparansi. Inisiatif ini muncul di tengah rendahnya kehadiran siswa sebesar 65-70% di kota tersebut – yang disoroti dalam pertemuan oleh Direktur Pendidikan RN Sharma yang menekankan perlunya “perbaikan yang signifikan”, kata sumber.
“Prioritas otomatisasi kehadiran siswa menggunakan teknologi pengenalan wajah sangat penting untuk meningkatkan akurasi dan efisiensi,” kata seorang pejabat senior. Langkah-langkah yang diusulkan termasuk memberikan informasi kehadiran bulanan kepada orang tua dan memperkenalkan tes rutin (bulanan dan mingguan) untuk menjaga siswa tetap terlibat.
Namun, pendekatan yang berpusat pada teknologi ini mendapat kritik dari beberapa akademisi. Ajay Kumar Choubey, kepala sekolah, Sarvodaya Bala Vidyalaya, Roose Avenue, berpendapat bahwa solusi terhadap masalah kehadiran adalah “bukan administratif tetapi pedagogis”, terutama bagi siswa dari latar belakang kurang mampu. “Para siswa ini berasal dari latar belakang keluarga atau orang tuanya yang tidak memahami pentingnya pendidikan. Saya kira masalah ini tidak bisa diselesaikan dengan memasang face recognition atau update orang tua setiap bulan,” ujarnya.
“Orang tua juga harus memiliki pendidikan yang baik. Kita perlu memikirkan untuk menciptakan ruang di sekolah yang dapat melayani siswa dan membuat mereka senang datang ke sekolah,” tambah Chaubey.
Sementara itu, program percontohan dan diskusi lebih lanjut kemungkinan akan dilakukan dalam beberapa bulan mendatang seiring dengan penyempurnaan pendekatan yang dilakukan oleh departemen pendidikan Delhi.
Mengacu pada teknologi pengenalan wajah, seorang pejabat menegaskan, “Sebelum meluncurkan sistem ini ke semua sekolah, sistem ini perlu diuji di beberapa sekolah untuk mengukur efektivitasnya dan mengatasi masalah apa pun.”
Pertemuan tersebut membahas masalah penerimaan sementara dan mengarahkan sekolah untuk segera menerima siswa tanpa dokumentasi lengkap.
Langkah ini bertujuan untuk mencegah hambatan administratif yang menghalangi anak-anak mengakses pendidikan.
Para pejabat menekankan perlunya pelaporan yang akurat dalam skema PM Poshan, skema makanan sekolah milik pemerintah.
Ditekankan bahwa penyampaian data yang tepat waktu dan data yang benar secara faktual sangat penting untuk memantau dan mengevaluasi efektivitas program.
