Hal Penting UPSC Memberi Anda inisiatif kuis bijaksana setiap hari. Kuis ini dirancang untuk membantu Anda merevisi beberapa topik penting dari bagian statis silabus. Cobalah kuis subjek hari ini Masalah sejarah, budaya dan sosial Untuk memeriksa kemajuan Anda. Kembalilah besok untuk memperbaikinya Lingkungan Hidup, Geografi, Sains dan Teknologi soal pilihan ganda. Jangan lewatkan untuk mengecek jawaban dan penjelasannya.

1. Ia adalah salah satu eksponen terkemuka tradisi Advaita Vedanta non-dualistik di abad ke-20 dan menafsirkan kembali filosofi Adi Shankara untuk zaman modern.

2. Ia menjabat sebagai Ketua Raja George V yang bergengsi di Universitas Kalkuta dari tahun 1921 hingga 1932.

3. Ia menjabat sebagai Ketua Spaulding Agama dan Etika Timur di Universitas Oxford dari tahun 1936 hingga 1952.

Pernyataan di atas mengacu pada:

(a) Ram Mohan Roy

(b) S Radhakrishnan

(c) Thomas Babington Macaulay

(d) Jonatan Duncan

Keterangan

Penawaran meriah

— India merayakan Hari Guru setiap tahun pada tanggal 5 September, hari ulang tahun mantan Presiden Sarvepalli Radhakrishnan (1888-1975).

— Salah satu pemikir paling terkenal dan berpengaruh di India pada abad ke-20, kehidupan dan karya Radhakrishnan dikhususkan untuk mendefinisikan, membela, dan menyebarkan agama Hindu.

— Dalam kalangan filsafat, ia dianggap sebagai pembangun jembatan antara India dan Barat, dan berjasa dalam mengubah pemahaman Barat tentang Hinduisme.

Radhakrishnan adalah pendukung terkemuka aliran Vedanta Advaita non-dualis pada abad kedua puluh, Menafsirkan Ulang Siddhanta Adi Shankara untuk Penonton Kontemporer. Dengan melakukan hal tersebut, ia membela agama Hindu terhadap apa yang ia sebut sebagai “kritik Barat yang bodoh”.

Dari tahun 1921 hingga 1932, ia menjabat sebagai Ketua Raja George V yang bergengsi di Universitas Kalkuta.Ia kemudian menjabat sebagai Wakil Rektor kedua Universitas Andhra dari tahun 1931 hingga 1936 dan terakhir sebagai Wakil Rektor keempat Universitas Hindu Banaras dari tahun 1939 hingga 1948. Ia juga menjabat sebagai Ketua Spalding Agama dan Etika Timur di Universitas Oxford dari tahun 1936 hingga 1952. Radhakrishnan dianugerahi gelar kebangsawanan pada tahun 1931.

– Dia adalah Wakil Presiden pertama (1952-62), dan Presiden kedua India (1962-67).

Jadi, pilihan (b) adalah jawaban yang benar.

Pertanyaan 2

Prangko pos pertama dikeluarkan untuk menandai kemerdekaan India pada tahun 1947:

1. Bendera India

2. Ibukota Singa Asoka

3. Stupa Sanchi

4. Pesawat terbang Douglas DC-4

5. Gerbang India

Pilih jawaban yang benar menggunakan kode yang diberikan di bawah ini:

(a) 1 dan 2 saja

(b) 1, 3 dan 5 saja

(c) 2, 3 dan 4 saja

(d) 1, 2 dan 4 saja

Keterangan

– Setelah India memperoleh kemerdekaan pada tanggal 15 Agustus 1947, Departemen Pos dan Telegraf India memutuskan untuk memperingati peristiwa tersebut dengan menerbitkan prangko khusus.

— Prangko pertama India merdeka akhirnya dikeluarkan pada tanggal 21 November 1947. Tiga prangko dikeluarkan untuk menandai kemerdekaan India – semuanya bertanggal 15 Agustus 1947 dan tulisan ‘Jai Hind’ dalam aksara Dewanagari.

– Perangko pertama yang diterbitkan pada bulan November 1947, menggambarkan bendera India Terbang di langit di antara awan. Denominasinya adalah tiga setengah annas.

– Dua prangko peringatan terakhir diterbitkan pada bulan Desember 1947. Salah satunya Ibukota singa AshokaIni adalah kepala tiang yang didirikan oleh Kaisar Maurya Ashoka di Sarnath pada tahun 250 SM. Perangko tersebut menampilkan patung tiga singa Asia (yang keempat tersembunyi dari pandangan), relief roda dengan banteng di kanan dan kuda di kiri, serta teratai berbentuk lonceng di bawahnya. Harganya satu setengah anna. Stempel lain a Pesawat Douglas DC-4 sedang terbang Harga 12 anna.

Jadi, pilihan (d) adalah jawaban yang benar.

Pertanyaan 3

Manakah dari berikut ini yang benar tentang Nistha, sebuah inisiatif dari Pemerintah India? (UPSC-CDS (II) – 2024)

(a) Ini adalah modul pelatihan yang baru-baru ini diperkenalkan di LBSNAA untuk pegawai negeri sipil.

(b) Ini adalah program pelatihan guru.

(c) Merupakan program pelatihan bagi anggota baru Kepolisian Delhi untuk menanamkan integritas pelayanan dalam diri mereka.

(d) Merupakan lokakarya yang diselenggarakan untuk Anggota Parlemen yang baru terpilih di Sekretariat Lok Sabha.

Catatan: Calon juga harus merujuk pertanyaan berguna UPSC-CSE dari ujian kompetitif lainnya yang diadakan oleh UPSC.

Keterangan

– Pada tahun 2019-20, Departemen Pendidikan Sekolah dan Literasi mencanangkan misi nasional untuk meningkatkan hasil pembelajaran dasar. Program Pelatihan Guru Terpadu Dikenal sebagai Nishta, ini adalah bagian dari Skema Hukuman Komprehensif yang disponsori secara terpusat.

— Nishtha (Inisiatif Nasional untuk Kemajuan Holistik Kepala Guru Sekolah) adalah proyek pelatihan guru terbesar di dunia yang melibatkan 42 lakh guru.

Nishtha adalah program peningkatan kapasitas yang bertujuan untuk “meningkatkan kualitas pendidikan sekolah melalui pelatihan guru yang komprehensif”.

— Tujuan utama dari program pelatihan besar ini adalah untuk memotivasi dan mempersiapkan guru untuk mendorong dan mendorong pemikiran kritis pada anak-anak. Program ini merupakan program pertama yang mengembangkan modul pelatihan terstandar di tingkat nasional untuk semua negara bagian dan UT.

Jadi, pilihan (b) adalah jawaban yang benar.

(Sumber lain: http://www.india.gov.in)

Pertanyaan 4

Perhatikan pernyataan berikut:

1. Ini adalah bahasa Dravida.

2. Aksara bahasa ini mirip dengan Malayalam dan berasal dari aksara Granth.

3. Bahasa ini bukan bagian dari Jadwal Kedelapan Konstitusi India.

4. Sebagian besar penutur bahasa ini tinggal di wilayah pesisir Karnataka dan Kerala.

Pernyataan di atas mengacu pada:

(a) Malt

(b) Kolami

(c) Gambar

(d) Tulu

Keterangan

— Konsorsium Unicode telah mengumumkan penyertaan skrip Tulu dalam versi terbarunya, Unicode 16. Pembaruan ini menambahkan 80 karakter ke standar Unicode, menandai tonggak penting bagi komunitas berbahasa Tulu.

— Menurut SA Krishnaiah, seorang sarjana Tulu, penyertaan aksara Tulu ke dalam Unicode akan memberikan dampak positif yang signifikan terhadap komunikasi digital penutur bahasa Tulu, termasuk peningkatan kehadiran digital.

— Memasukkan Tulu ke dalam Unicode akan memudahkan pembuatan materi pendidikan dalam aksara Tulu, seperti buku teks dan kursus online, sehingga mendorong pembelajaran bahasa dan literasi.

— Pembuatan font berkode Unicode, perangkat lunak keyboard, dan konverter memfasilitasi penggunaan Tulu dalam komunikasi digital, memungkinkan orang mengetik dan mengkomunikasikan informasi dalam skrip aslinya.

Tentang bahasa

– Tulu adalah a bahasa Dravida Bahasa resmi Karnataka terkait dengan Kannada.

— Bahasa ini mempunyai warisan lisan yang kuat, tetapi bahasa tertulisnya sangat sedikit.

Aksara Tulu berkerabat dengan Malayalam dan berasal dari aksara Grantha.

Mayoritas penutur bahasa Tulu tinggal di wilayah pesisir Karnataka dan KeralaIndia, di daerah yang dikenal dengan nama Tulunadu. Ada juga penutur bahasa Tulu di negara-negara Teluk dan Amerika Serikat.

Bahasanya tidak tercantum dalam Jadwal Kedelapan, Dan terdapat perjuangan panjang untuk memasukkan Tulu ke dalam Jadwal Kedelapan Konstitusi.

Jadi, pilihan (d) adalah jawaban yang benar.

Pertanyaan 5

Mengenai Advaita Vedanta, perhatikan pernyataan berikut:

1. Mengungkapkan posisi filosofis dualisme non-radikal.

2. Esensi dasar Advaita Vedanta adalah bahwa jiwa adalah kesadaran murni tanpa tujuan.

Manakah dari pernyataan di atas yang benar/benar?

(a) 1 saja

(b) 2 saja

(c) Baik 1 maupun 2

(d) Bukan 1 atau 2

Keterangan

— Menurut Ensiklopedia Filsafat Stanford, “Advaita Vedanta mengungkapkan posisi filosofis nondualisme radikal, sebuah pandangan dunia revisionis yang berasal dari teks-teks Upanishad kuno.. Oleh karena itu, pernyataan 1 benar.

— Menurut Advaita Vedantists, “Upanishad mengungkapkan prinsip dasar non-dualitas yang disebut ‘Brahman’, realitas segala sesuatu. Advaitis memahami Brahman sebagai transenden individualitas dan pluralitas empiris. Mereka mencoba untuk menetapkan bahwa inti esensial dari diri (atma) seseorang adalah Brahman.

Esensi dasar Advaita Vedanta adalah bahwa jiwa adalah kesadaran murni tanpa motif. Ia adalah keberadaan yang tiada duanya, tidak ganda, tidak terbatas dan secara numerik identik dengan Brahman. Upaya ini menghubungkan metafisika Brahman dengan filsafat kesadaran. Oleh karena itu, pernyataan 2 benar.

– Tradisi filosofis ini, menurut entri ensiklopedia, menemukan artikulasi awalnya yang paling konsisten dalam tulisan Shankara, yang “berusaha mengkomunikasikan non-dualisme melalui teori sistematis metafisika, bahasa dan epistemologi” dan yang “termasuk filosofi dan metodenya”. tradisi mencakup vimukti atau pembebasan (moksha) Nondualitas yang identik dengan ki dimaksudkan untuk diakhiri dengan identitas yang membebaskan secara langsung.

Jadi, pilihan (c) adalah jawaban yang benar.

Kuis-Bijaksana-Subjek Harian Sebelumnya

Kuis Bijaksana Mata Pelajaran Harian – Politik dan Pemerintahan (Minggu 75)

Kuis Topik Harian – Sejarah, Budaya dan Masalah Sosial (Minggu 74)

Kuis Bijaksana Mata Pelajaran Harian – Lingkungan, Geografi, Sains dan Teknologi (Minggu 74)

Kuis Bijaksana Mata Pelajaran Harian – Ekonomi (Minggu 74)

Kuis Bijak Mata Pelajaran Harian – Hubungan Internasional (Minggu 74)

Berlangganan Berlangganan buletin UPSC kami dan ikuti terus tips berita dari minggu lalu.

Tetap perbarui dengan yang terbaru Esai UPSC Dengan bergabung bersama kami Saluran telegramHub UPSC Ekspres IndiaDan ikuti kami Instagram Dan X.



Source link