Anak-anak perempuan semakin menutup kesenjangan dalam bidang sains di tingkat sekolah, dan semakin banyak dari mereka yang memilih aliran ini dibandingkan sebelumnya, berdasarkan analisis hasil ujian dewan Kelas 12 mereka.
Ekspres India Laporan ini menganalisis data dari 25 dewan sekolah antara tahun 2010 dan 2023 dan menemukan bahwa 45,53% dari seluruh siswa yang lulus ujian dewan Kelas 12 di bidang sains adalah perempuan – naik dari 38,22% pada tahun 2010. Proporsi anak laki-laki di bidang sains menurun dari 62% menjadi 54% pada periode yang sama.
Tren ini juga terlihat jelas di antara semua anak perempuan yang telah lulus standar ke-12 – jumlah jurusan sains di kelompok ini meningkat dari 31% pada tahun 2010 menjadi 40% pada tahun 2023. Pada periode yang sama, jumlah anak perempuan yang lulus dari jalur Perdagangan menurun sedikit dari 20% menjadi 12% di Kelas 12 dan mereka yang mengikuti jalur Seni dari 46% menjadi 45%.
Indian Express menganalisis data dari 25 dewan sekolah antara tahun 2010 dan 2023 dan menemukan bahwa 45,53% dari seluruh siswa yang lulus ujian dewan Kelas 12 di bidang sains adalah perempuan – naik dari 38,22% pada tahun 2010.
Ada temuan Sejalan dengan pertumbuhan pendaftaran Perempuan dalam bidang ilmu pengetahuan di pendidikan tinggi, memang, di banyak program, kesenjangan gender telah teratasi. Menurut Survei Pendidikan Tinggi Seluruh India (AISHE) 2021-2022, yang dirilis awal tahun ini, 52,1% dari 57,18 lakh siswa yang terdaftar di jalur sains, di tingkat sarjana, pascasarjana, MPhil, dan PhD, adalah perempuan.
Berbeda dengan sains, kesenjangan gender dalam bidang perdagangan dan seni belum menunjukkan perubahan besar. Misalnya, pada tahun 2023, dari total siswa kelas 12 yang lulus ujian dewan di bidang perdagangan, 47% adalah perempuan, dibandingkan 44% pada tahun 2010. Pada saat yang sama, proporsi anak laki-laki di sektor perdagangan sedikit menurun dari 56 anak. % pada tahun 2010 menjadi 53% pada tahun 2023.
Dalam aliran seni yang secara tradisional didominasi oleh perempuan, jumlah siswa yang lulus Kelas 12 kini mencapai 57%, sedangkan laki-laki mewakili 43%. Tiga belas tahun yang lalu, gambarannya hampir sama (56,8% perempuan, 43% laki-laki).
Secara nasional, 45% siswa yang lulus kelas 12 sains adalah perempuan, sementara kesenjangan gender di beberapa negara bagian sudah sepenuhnya tertutup. Dewan negara bagian Chhattisgarh, Goa, Karnataka, Kerala, Madhya Pradesh, Manipur, Meghalaya, Mizoram, Nagaland, Punjab dan Tamil Nadu memiliki lebih banyak anak perempuan daripada anak laki-laki yang menyelesaikan kelas 12 di bidang sains pada tahun 2023.
Chhattisgarh adalah dewan negara bagian dengan jumlah anak perempuan tertinggi di bidang sains pada tahun 2023 – 63,25% dari siswa kelas 12 adalah perempuan – peningkatan besar dari 39,18% pada tahun 2010. Dewan negara bagian pusat juga mengalami peningkatan yang signifikan. Pradesh (dari 34,42% pada tahun 2010 menjadi 50,89% pada tahun 2023) dan Nagaland (dari 39,04% pada tahun 2010 menjadi 46,64% pada tahun 2023).
Dewan negara bagian di mana 50% dari 12 orang yang lulus dalam jalur sains adalah perempuan
Meskipun dewan pusat – CBSE dan ICSE – juga telah mencatat peningkatan jumlah anak perempuan yang menyelesaikan Kelas 12 pada bidang sains, jumlah mereka sedikit lebih rendah dibandingkan angka seluruh India yaitu sebesar 46%. Di CBSE, anak perempuan menyumbang 42,64% dari siswa Kelas 12 dalam mata pelajaran sains pada tahun 2023 (naik dari 37,91% pada tahun 2010), sementara di ICSE, jumlah mereka meningkat menjadi 43,85% dari 39,41% pada tahun 2010.
Indian Express menganalisis data dari tahun 2010 hingga 2023, sejak tahun 2010 kementerian pendidikan mulai mengumpulkan data berdasarkan negara bagian untuk hasil dewan. Indian Express juga menganalisis hasil ujian dewan kelas 10 dan menemukan bahwa kini semakin banyak siswa yang mendapat nilai di atas 60%.
Dari 20 ujian dewan yang dianalisis pada tahun 2023 dan 2007, 19 mencatat peningkatan persentase siswa yang mendapat nilai 60% atau lebih tinggi dari tahun sebelumnya.
Satu-satunya pengecualian adalah Dewan Pendidikan Menengah Benggala Barat, yang persentase siswanya yang mendapat nilai 60% atau lebih di kelas 10 telah turun dari 25,25% pada tahun 2007 menjadi 15,29% pada tahun 2023.
Di antara 20 lembaga ujian yang datanya tersedia dalam laporan Kementerian Pendidikan tahun 2007, Dewan Pendidikan Sekolah Himachal Pradesh mengalami peningkatan tertinggi yaitu 67 poin persentase. Hal ini diikuti oleh Dewan Pendidikan Sekolah Nagaland dengan peningkatan sekitar 53 poin persentase dan Dewan Negara Bagian Uttar Pradesh (Uttar Pradesh Madhyamika Shiksha Parishad) dengan peningkatan sekitar 48 poin persentase.
