Komisi Perlindungan Hak Anak Delhi (DPCCR) pada hari Jumat mengeluarkan pemberitahuan kepada Departemen Pendidikan Delhi untuk memberikan tanggapan paling lambat tanggal 20 Agustus mengenai tidak tersedianya mata pelajaran studi hukum, guru pascasarjana hukum dan buku pelajaran Kelas 11. 12 di sekolah negeri Delhi. Langkah itu dilakukan setelah komisi menerima pengaduan dari Asisten Komisaris Polisi (Preet Vihar) Virander Punj.
Keluhan tersebut berbunyi, “Sesuai dengan pedoman CBSE, sangat penting untuk merekrut, menempatkan atau menugaskan guru pascasarjana hukum untuk mengajar mata pelajaran ‘Ilmu Hukum’. Faktor kedua adalah anak-anak membutuhkan buku teks dalam bahasa Hindi dan Inggris, yang tidak tersedia bagi mereka.
“Perdana Menteri (pada Hari Kemerdekaan) juga berbicara tentang keselamatan perempuan dan ketenagakerjaan, namun semua ini tidak diterapkan di tingkat sekolah, karena hal ini tidak terjadi. Insiden seperti pemerkosaan seorang dokter di Kolkata hari ini dan kejahatan terhadap perempuan termasuk kasus Nirbhaya di Delhi, siswi di Udaipur dan insiden di Kannauj menyerukan perlunya pendidikan hukum di sekolah,” kata Panj.
Pengaduan tersebut menyoroti bahwa 2.000 siswa di Kelas 11 memilih mata pelajaran Ilmu Hukum di 29 sekolah Zona 1 North East Delhi.
Dinyatakan bahwa mata pelajaran tersebut tidak diperkenalkan di distrik lain dan mandatnya bertentangan dengan Undang-Undang Hak atas Pendidikan.
Dalam perintah tertanggal 3 April, departemen pendidikan menyetujui pengenalan studi hukum di tingkat menengah atas di 29 sekolah di Northeast-1. Berdasarkan perintah tersebut, kepala sekolah telah diarahkan untuk menyelesaikan semua formalitas yang diperlukan yang ditentukan oleh Dewan Pusat Pendidikan Menengah (CBSE) untuk mulai mengajar mata pelajaran tambahan.
Seorang guru di sekolah negeri Delhi yang meminta tidak disebutkan namanya mengatakan, “Masalah utamanya adalah mata pelajaran hukum tidak diperkenalkan di semua sekolah. Jumlah sekolah yang menyediakan sumber daya di Delhi sangat sedikit.
“Hampir tidak ada guru sarjana hukum yang tersedia di departemen…hanya ada pengaturan ad hoc untuk mengajar mata pelajaran tersebut,” jelas guru tersebut.
Untuk mengajar ilmu hukum, seorang guru harus memiliki gelar Sarjana Pendidikan (BEd), atau gelar Magister Hukum (LLM) bersama dengan gelar Sarjana Hukum atau gelar Magister Ilmu Politik, Administrasi Publik atau Hubungan Internasional. Sesuai norma CBSE.
Mengenai ketersediaan guru sarjana hukum, guru tersebut menyatakan, “Rekrutmen guru akan dimulai hanya dengan pasca fiksasi. Hal ini masih menunggu keputusan departemen dan guru tetap harus tersedia untuk mengajar mata pelajaran tersebut.
“Pengenalan mata pelajaran ini penting di semua sekolah yang diidentifikasi oleh Departemen Pendidikan Delhi untuk landasan pemahaman yang lancar dan jujur, serta untuk mengurangi kejahatan,” tambah guru tersebut.
CBSE telah memutuskan untuk memperkenalkan mata pelajaran pilihan untuk siswa Kelas 11 dan Kelas 12 mulai sesi akademik 2013-14.
Para siswa khawatir mata pelajaran tersebut tidak diperkenalkan di sekolah mereka. Misalnya, seorang siswa kelas 11 di Ghonda, New Delhi menulis surat kepada kepala sekolah pada bulan Juli, “Saya telah diterima di bidang seni, saya ingin belajar mata pelajaran hukum daripada geografi. Saya mohon bapak menyampaikan permohonan saya kepada Direktur Pendidikan… Mempelajari ilmu hukum akan memberi saya masa depan yang lebih baik.”
Dalam surat lain yang diakses melalui ‘Kampanye Studi Hukum Mission India’ yang diselenggarakan oleh Panj, seorang siswa Kelas 10 menulis, “Ini adalah impian saya. Saya ingin menjadi seorang pengacara… Saya akan memperjuangkan kasus-kasus perempuan yang bebas sehingga mereka mendapatkan keadilan dan perempuan mendapatkan hak-haknya di masyarakat.
