Pemerintah Punjab terus mempromosikan guru sebagai dosen meskipun mereka kurang memiliki keahlian dan pengalaman mengajar dalam mata pelajaran tersebut, namun gagal mengikuti jejak negara tetangganya, Haryana, yang pada tahun 2012 memperbaiki kelemahan serupa dalam peraturannya. Alih-alih mengoreksi arah, Punjab keluar pada tahun 2018. Seperangkat aturan layanan untuk promosi guru, tetapi dilanjutkan dengan aturan usang yang mengizinkan promosi guru dalam mata pelajaran apa pun, baik mereka mempelajari atau mengajar mata pelajaran tersebut pada saat kelulusan.
Baru-baru ini, Departemen Pendidikan Punjab mengangkat 227 guru Kader Utama (Kelas 6 hingga X) sebagai Dosen Tata Niaga Kelas XI dan XII dalam jalur khusus, meskipun sebagian besar dari mereka berlatar belakang lulusan non-niaga. Dari 227 yang dipromosikan, 48 orang berlatar belakang lulusan IPS, 92 orang Matematika, 48 orang IPA, 12 orang Inggris, 14 orang Hindi, dan 13 orang Punjabi.
Demikian pula, 49 guru Matematika/Sains dan 123 guru IPS dipromosikan menjadi Dosen Punjabi, sedangkan 127 guru Sains dan 41 guru Matematika dipromosikan menjadi Dosen Bahasa Inggris.
Guru-guru ini dipromosikan berdasarkan gelar pascasarjana dalam mata pelajaran tersebut – sebagian besar melalui mode pembelajaran korespondensi/jarak jauh. Hal ini dilakukan terlepas dari apakah mereka telah mempelajari mata pelajaran tersebut di kursus sarjana mereka atau apakah mereka pernah mengajarkan mata pelajaran tersebut di kelas junior.
Misalnya, mereka yang mengajar Matematika/Sains tanpa mempelajari bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pilihan atau BEd sebagai mata pelajaran bahasa Inggris sekarang mengajar bahasa tersebut di kelas XI dan XII.
Haryana juga memiliki ketentuan serupa. Namun, negara tetangga tersebut mengubah aturan tersebut pada tahun 2012: Seorang Guru Pascasarjana (PGT) dapat dipromosikan menjadi Dosen hanya dalam mata pelajaran yang dia geluti adalah Master (Guru Pascasarjana Terlatih (TGT)) dan memiliki pengalaman mengajar sebelumnya di bidang tersebut. dia. benda
Sesuai dengan Peraturan Layanan Kader Pendidikan Negara Bagian Haryana (Grup B) tahun 2012 yang diperbarui, PGT, misalnya dalam bahasa Inggris, TGT harus direkrut dari kader berbahasa Inggris saja. Aturan yang sama berlaku untuk semua mata pelajaran lainnya.
Aturan Haryana menyatakan bahwa seorang guru yang dipromosikan sebagai PGT Bahasa Inggris harus memiliki gelar MA dalam Bahasa Inggris dengan nilai minimal 50 persen dan BEd dari universitas yang diakui dengan dua tahun pengalaman mengajar Bahasa Inggris TGT dan sertifikat setelah lulus Tes Kelayakan Guru Haryana. ”.
Jika TGT Ilmu Sosial dipromosikan menjadi PGT Bahasa Inggris, mereka seharusnya sudah mempelajari mata pelajaran “Bahasa Inggris sebagai Pilihan” pada saat kelulusan. Aturannya menyatakan bahwa setiap kelulusan TGT Bahasa Inggris di Haryana harus mengambil mata kuliah pilihan Bahasa Inggris dengan nilai BA minimal 50 persen. Di sisi lain, peraturan Punjab tidak menyatakan persentase minimum yang harus diperoleh seorang guru setelah lulus, juga tidak menghitung apakah mata pelajaran tersebut telah dipelajari pada saat kelulusan atau belum. Aturan-aturan tersebut juga tidak mengamanatkan bahwa seorang guru harus mempelajari metode pengajaran suatu mata pelajaran tertentu di BEd.
Misalnya, sesuai Peraturan Layanan Pendidikan Punjab Grup B (direvisi pada tahun 2018), setiap Guru/Nyonya yang telah lulus MA dalam Bahasa Inggris dan BEd dari universitas atau institusi yang diakui dan memiliki setidaknya lima tahun pengalaman mengajar dapat dipromosikan. Sebagai dosen bahasa Inggris. Aturan ini berlaku untuk semua mata pelajaran lain seperti Punjabi, Hindi, Sejarah, Matematika, Ekonomi, Ilmu Politik, dll.
Berbicara kepada The Indian Express, dosen bahasa Inggris yang juga kepala sekolah negeri di Haryana ini mengatakan, “Sebelumnya, kami memiliki peraturan serupa seperti di Punjab, yang menyebabkan kebingungan dan inefisiensi. Karena PG Matematika/Sains tidak dapat dilakukan melalui korespondensi/pendidikan jarak jauh, maka para guru mata pelajaran tersebut sudah mulai membekali PG dalam bahasa melalui pendidikan jarak jauh untuk mendapatkan kemudahan promosi. Namun norma Haryana diubah pada tahun 2012 dan kini seorang guru TGT hanya dapat dipromosikan menjadi PGT pada mata pelajarannya sendiri. Mengabaikan guru yang telah menyelesaikan UG dan PG dalam mata pelajaran yang sama dan tidak memberi mereka promosi untuk mengajar di kelas yang lebih tinggi bukan hanya tidak adil bagi mereka tetapi juga merupakan aturan anti-siswa. Selain itu, kini di Haryana, guru PGT mengajar kelas IX hingga XII dan TGT kelas VI hingga VIII yang dilakukan di sekolah swasta yang berafiliasi dengan CBSE.
Pada bulan Januari 2018, Pengadilan Tinggi Punjab dan Haryana menolak permohonan beberapa guru yang mengajukan banding ke pengadilan untuk meminta promosi dalam mata pelajaran lain berdasarkan aturan lama. Menegakkan aturan baru untuk promosi TGT, Pengadilan Tinggi mengatakan bahwa guru dapat dipromosikan menjadi PGT “hanya jika mereka memiliki gelar pasca-kelulusan di tempat mereka mengajar saat ini”. “Tidak masuk akal jika pengadilan ini memerintahkan agar jabatan-jabatan teratas diisi pada jabatan-jabatan bawah oleh mereka yang tidak memiliki pengalaman mengajar pada mata pelajaran tertentu atau bahkan mereka yang tidak memiliki gelar PG pada mata pelajaran tertentu. Tentu saja, perbaikan yang ditentukan dalam peraturan baru ini adalah untuk kepentingan siswa, dan Pengadilan tidak suka menghalangi standar pendidikan yang lebih baik bagi siswa,” keputusan pengadilan.
“Padahal, jika seorang TGT mendapat PG pada mata pelajaran lain, maka ia harus mengajar mata pelajaran baru tersebut terlebih dahulu di kelas bawah, mendapatkan pengalaman, dan kemudian mendapat promosi untuk mengajar di kelas yang lebih tinggi,” putusan pengadilan.
Seorang pejabat senior Departemen Pendidikan Punjab mengatakan pemerintahan Kongres sebelumnya telah berencana untuk menghentikan transfer antar mata pelajaran ketika mengeluarkan peraturan baru pada tahun 2018, namun rencana tersebut ditunda karena tekanan dari serikat guru.
Sesuai aturan tahun 2018, seorang guru yang direkrut melalui rekrutmen atau promosi langsung harus mengikuti tes departemen dalam waktu dua tahun dan satu lagi tes kemahiran dalam keterampilan komputer dan soal-soal dari silabus yang akan diajarkan oleh guru. Aturannya menyatakan bahwa jika seorang guru gagal dalam ujian, kenaikan gaji tahunannya akan ditahan.
Namun, meskipun departemen mengeluarkan beberapa surat yang mengumumkan tanggal ujian tersebut pada November 2021 setelah promosi tahun tersebut, ujian tersebut tidak pernah dilaksanakan karena protes yang tiada henti dari para guru yang menolak untuk hadir.
Sekretaris Pendidikan Punjab Kamal Kishore Yadav berkata, “Promosi telah dilakukan sesuai norma tertentu. Ketika seorang guru memiliki gelar master dalam suatu mata pelajaran, kami berharap dia melakukan keadilan penuh terhadap mata pelajaran tersebut saat mengajar.
Karena peraturan tersebut dibuat pada tahun 2018, saya tidak berada di kantor ini dan saya tidak dapat berkomentar mengapa kelulusan dan pengalaman mengajar tidak termasuk dalam peraturan tersebut. Setelah AAP berkuasa pada Maret 2022, protes terhadap ujian berdasarkan norma tahun 2018 semakin meningkat dan serikat guru menekan pemerintah untuk membatalkan ujian tersebut. Menteri Pendidikan Punjab Harjot Singh Bains kemudian memerintahkan penghapusan “kondisi ujian” dari aturan promosi.
Dharamjit Singh, sekretaris keuangan Persatuan Kader Dosen di Punjab, mengatakan, “Kami menentang ujian tersebut karena peraturan Punjab mempromosikan guru berdasarkan senioritas.”
Menteri Pendidikan Yadav berkata, “Kami telah mengirimkan peraturan amandemen yang menghapus syarat ujian karena departemen lain tidak menolak penambahan karyawan berdasarkan ujian.”
