Memanfaatkan teknologi pendidikan dengan lebih baik adalah tujuan yang dikejar secara agresif oleh perusahaan perangkat lunak dan perangkat keras.
Menjaga siswa tetap terlibat dalam dunia yang penuh gangguan saat ini bukanlah tugas yang mudah. Guru sering kali harus berhadapan dengan gadget yang bersaing seperti tablet dan ponsel pintar yang mengalihkan perhatian siswa dari pengajaran kelompok.
Namun, jika digunakan dengan benar, teknologi seperti papan pintar dan perangkat presentasi yang didukung AI dapat mengubah pembelajaran dan menciptakan lingkungan belajar yang positif bagi siswa.
Triknya adalah dengan menarik perhatian mereka dan membuat mereka tetap terlibat. Banyak perusahaan yang berdedikasi untuk menciptakan dan menjual solusi yang dapat menyelesaikan tugas tersebut.
Menurut Maryam Hassani, Kepala Tren dan Inovasi di Otoritas Anak Usia Dini (ECA) Abu Dhabi, laporan menunjukkan bahwa pasar teknologi pendidikan global akan tumbuh pada tingkat tahunan gabungan sebesar 12,9% hingga tahun 2032. Pada tahun 2022, Amerika Utara memimpinnya. Tagihan dengan bagi hasil 36%.
“Pertumbuhan teknologi pendidikan ini mengubah perjalanan pembelajaran, memberikan solusi inovatif terhadap tantangan yang memicu rasa ingin tahu di bidang STEM (sains, teknologi, teknik, dan matematika) dan memberikan pembelajaran yang sesuai untuk anak-anak berkebutuhan khusus,” katanya kepada TechNewsworld.
Siswa pendidikan usia dini dan khusus bukan satu-satunya penerima manfaat dari teknologi pembelajaran inovatif. Revolusi teknologi yang pesat mengubah hampir setiap aspek kehidupan kita dan tidak terkecuali pendidikan di semua tingkatan. Alat berteknologi dengan fitur AI membantu pendidik membuat konsep kompleks lebih mudah dipahami dan lebih relevan di semua tingkat pengajaran.
EdTech mendorong tren pembelajaran terkini
EdTech terus berkembang, dengan beberapa tren menarik yang bermunculan, kata JQ Sirles, Co-Founder dan CEO Penjahit CeritaProduknya mempersonalisasi konten agar sesuai dengan pengalaman unik siswa.
“Pembelajaran yang dipersonalisasi melalui AI menyesuaikan pendidikan dengan kebutuhan individu,” katanya kepada TechNewsWorld.
Gamifikasi mengubah pembelajaran menjadi pengalaman yang menarik. Meningkatnya fokus pada inklusi dan aksesibilitas memastikan bahwa alat pembelajaran modern tersedia bagi semua siswa, terlepas dari latar belakang atau kemampuan mereka.
“Tren ini akan mengubah cara kita mendekati pendidikan, menjadikannya lebih dinamis dan inklusif,” tambah Searles.
Teknologi Cerdas Contoh utama bagaimana metode berbasis komputer dapat menjadikan teknologi pendidikan lebih efektif. Perusahaan ini memelopori solusi pembelajaran yang memungkinkan para pendidik di seluruh dunia menjalin hubungan bermakna dengan menggunakan beragam produk.
Agar lebih efektif, sekolah perlu melakukan pendekatan terhadap proses adopsi teknologi inovatif dengan lebih bijaksana. Ini adalah proses dua langkah yang pertama mengidentifikasi perangkat lunak yang diperlukan. Menurut Jeff Lowe, wakil presiden eksekutif dan kepala komersial di Smart Technologies, hanya dibutuhkan perangkat keras yang ideal untuk membuatnya dapat diakses di ruang kelas.
“Rumusnya sederhana. Anda mulai dengan praktik belajar mengajar, lalu langkah selanjutnya adalah melihat perangkat lunaknya. Lihat perangkat lunak apa yang sesuai dengan hasil yang diinginkan dan membantu mewujudkan praktik belajar mengajar tersebut,” katanya kepada TechNewsWorld.
Ada tiga elemen kunci yang terlibat dalam melakukan pekerjaan ini, katanya. Pengembang produk perusahaannya bekerja sama dengan sekolah klien untuk memilih alat teknologi pendidikan yang tepat bagi siswa, mengidentifikasi kebutuhan spesifik mereka, dan memilih alat yang selaras dengan tujuan kurikuler.
“Keadaan EdTech belum seefisien atau matang karena formula ini sering kali tidak diikuti. Tampaknya dalam arah yang berlawanan. Kami adalah perusahaan perangkat keras yang memiliki perangkat keras dan perangkat lunak, jadi kami juga merupakan bagian dari persamaan tersebut,” Lowe memperingatkan.
Memanfaatkan teknologi pendidikan dengan baik membutuhkan latihan dan pelatihan
Terkadang, menurut Lowe, sekolah mengadopsi teknologi terkini dan terhebat tanpa gambaran jelas tentang apa yang akan dilakukan guru dan siswa dengannya atau bagaimana teknologi tersebut akan dipetakan dalam praktik belajar mengajar. Ini sering kali merupakan keputusan yang mengutamakan perangkat keras dan berisiko. Administrator sekolah harus memutuskan bagaimana hal itu akan diterapkan dan perangkat lunak apa yang akan dijalankan di dalamnya.
Langkah terakhir dalam proses orientasi teknologi adalah pelatihan dan pengembangan profesional. Pelatihan harus fokus tidak hanya pada bagaimana menggunakan teknologi tetapi juga pada bagaimana teknologi mendukung praktik pengajaran dan pembelajaran.
“Saya rasa semua orang menyadari pentingnya latihan, namun sering kali latihan berkisar pada teknik,” tambahnya. “Sebaliknya, pelatihan ini harus fokus pada hasil yang diharapkan bagi siswa dan guru serta bagaimana teknologi dapat meningkatkannya, yang merupakan jenis pelatihan yang berbeda.”
Lowe mencatat bahwa produk-produk Teknologi Cerdas terutama dilatih oleh guru untuk guru. Perusahaan ini memiliki banyak staf yang terdiri dari akademisi dan mantan akademisi, sehingga menghasilkan berbagai keterampilan dalam adopsi teknologi untuk membantu pelanggan.
Tantangannya terletak pada memperluas wawasan tersebut. Pelatihan tidak akan efektif jika disajikan hanya sebagai acara sehari-hari profesional yang dilakukan satu kali saja. Lowe memperingatkan bahwa ini adalah penghalang kesuksesan.
“Seringkali, ini adalah pendekatan guru-guru, di mana Anda mendapatkan pendukung nyata di sekolah atau departemen akademik yang dilatih secara mendalam, mungkin oleh kami, yang misinya adalah untuk melatih banyak orang. Tentang guru-guru lain di sekolah itu,” ujarnya.
Menurut Lowe, scaling training adalah kunci kesuksesan. Hal ini harus dirancang oleh otoritas sekolah untuk mencakup tingkat kepala sekolah dan direktur teknis sekolah.
“Jadi semuanya harus terkoordinasi. Namun jika tidak memikirkan proses itu, Anda tidak akan mendapatkan manfaat penuh. Jika tidak, itu hanya akan menjadi tempat yang ramai dan ada lebih banyak tekanan pada guru, pada waktu mereka, tidak hanya dengan teknologi baru, tapi dengan segala hal yang terjadi dalam kehidupan mereka,” saran Lowe.
Memastikan Kesuksesan dan Adopsi EdTech
Itu berarti sekolah-sekolah gila harus dibobol. Smart Technologies membantu mencapai tujuan tersebut dengan Program Duta Besarnya. Produk perusahaan digunakan di seluruh dunia, sehingga ribuan guru di seluruh dunia menjadi bagian dari komunitas online yang disponsori perusahaan untuk saling membantu.
Guru dapat mengirimkan pertanyaan dan setiap orang yang menggunakan berbagai program perangkat lunak dan perangkat keras menyediakan komunitas yang saling mendukung. Menurut Lowe, profesional tingkat komunitas di seluruh dunia yang saling mendukung dalam berbagai bahasa adalah yang paling efektif. Tidak hanya dengan pelatihan tetapi juga dengan praktik terbaik dalam menggunakan teknologi dan membangun website dengan pembelajaran mandiri.
Bermanfaat bukanlah sesuatu yang patut disebutkan. Inilah kunci kesuksesan.
“Setelah seorang pendidik dapat melihat bahwa hal tersebut tidak ada bedanya dengan apa yang dia lakukan, penggunaan teknologi pendidikan tidak hanya menjadi tambahan dari daftar hal-hal yang ingin dilakukan oleh para guru,” kata Lowe.
