Artikel-artikel berikut ini adalah plugger U dan ditulis oleh Jill Simonian, Ibu California, Direktur Penjangkauan PragerU Anak-anakmenyediakan konten pendidikan gratis berbasis nilai tentang sejarah, kewarganegaraan, dan literasi keuangan untuk siswa di kelas K-12.
Wahyu terbaru dari buku Jonathan Haidt generasi cemasberita utama yang mempromosikan kontrol orang tua baru di Instagram, dan rekomendasi dari US Surgeon General pada tahun 2024 mengenai label peringatan di platform media sosial dapat dikaitkan dengan waktu pemakaian perangkat yang tidak terbatas pada anak-anak dan remaja. Hal ini menantang orang tua dan pendidik untuk menghadapi konsekuensi serius dan tidak dapat diubah dari pelecehan anak .
Data tambahan yang mengejutkan siklus berita awal tahun ini termasuk peningkatan 50% dalam tingkat depresi di kalangan remaja selama dekade terakhir dan penelitian terbaru dari Administrasi Layanan Penyalahgunaan Zat dan Mental AS (SAMHSA). Delapan juta remaja berusia antara 12 dan 17 tahun saat ini menerima konseling, pengobatan, atau perawatan lain untuk kesehatan mental mereka.
Apakah epidemi tragis ini disebabkan oleh pola asuh yang malas dan pendidik yang pengecut dan tidak mengindahkan peringatan berdasarkan penelitian ilmiah dan rekomendasi medis sebelumnya?
Banyak anak-anak dan remaja yang mengalami krisis kesepian, isolasi, bunuh diri remaja, disforia gender, serta masalah perilaku dan psikologis. Bertahun-tahun sebelum lockdown akibat virus corona, isolasi paksa, dan lonjakan penggunaan layar di kalangan anak muda, banyak orang yang memperingatkan bahaya jangka panjang dari terlalu banyak menggunakan layar dan media sosial bagi anak muda.
Pada tahun 2015, American Academy of Pediatrics menemukan bahwa menatap layar ponsel lebih dari dua jam sehari dapat membuat seorang anak delapan kali lebih mungkin mengalami gangguan pemusatan perhatian/hiperaktivitas (ADHD) pada usia lima tahun. Pada tahun 2019, Journal of American Medical Association (JAMA) Pediatrics menemukan bahwa anak usia 2 hingga 3 tahun yang menghabiskan dua hingga tiga jam sehari melihat layar mengalami keterlambatan perkembangan keterampilan motorik, komunikasi, pemecahan masalah, dan sosial. keterampilan. Saya menemukannya. Antara usia 3 dan 5 tahun.
Namun apakah screen time benar-benar memengaruhi struktur fisik, perkembangan emosi, dan kesehatan mental otak anak? Dr. Andrew Doan, direktur penelitian kecanduan di Angkatan Laut AS, menjuluki terlalu banyak screen time sebagai “heroin digital”, dan menekankan bahwa gambaran otak terfokus secara digital. sebanding dengan heroin. Efek kokain pada pikiran. 2018, Berita CBS 60 menit Sebuah studi awal yang dilakukan oleh National Institutes of Health (NIH) menemukan bahwa anak-anak usia 9 hingga 10 tahun yang menggunakan ponsel cerdas, tablet, dan video game selama lebih dari tujuh jam sehari mengalami penipisan dini korteks otak mereka secara signifikan.
Untuk anak-anak sekolah dasar, studi NIH tahun 2018 juga menemukan bahwa anak-anak yang menghabiskan lebih dari dua jam sehari melihat layar memiliki nilai lebih rendah dalam tes berpikir dan bahasa. Saat ini, sekolah-sekolah di seluruh negeri secara konsisten melaporkan rekor jumlah siswa yang tidak menyelesaikan sekolahnya. Tantangan perilaku yang mengganggu atau di bawah kemampuan membaca dan matematika. Pada tahun 2023, Penilaian Kemajuan Pendidikan Nasional (NAEP) melaporkan bahwa hanya 43 persen siswa kelas empat di Amerika yang mendapat nilai pada atau di atas tingkat kemahiran dalam membaca.
Artinya, saat ini jumlah anak-anak dan remaja sangat banyak keterlambatan dan/atau kerusakan perkembangan otak, Mungkin hal ini disebabkan oleh faktor-faktor yang diabaikan oleh orang tua dan guru selama hampir satu dekade?
Korelasi tidak selalu sama dengan sebab-akibat, namun Film dokumenter pendek baru PragerU ruang kosong Buku ini menyelidiki epidemi kesehatan mental saat ini dan menawarkan beberapa solusi bagi Gen Z dan keluarga mereka untuk menemukan tujuan, mengambil tanggung jawab, dan mengatasi kesepian dan sikap apatis.
Inilah cara meningkatkan lintasan generasi berikutnya.
- Hentikan screen time, yang memperlambat perkembangan balita Anda. Para pendidik telah mengeluarkan peringatan terhadap beberapa acara anak-anak paling populer saat ini, termasuk Cocomelon, karena menyebabkan kelebihan sensorik dan mengganggu rentang perhatian. Di sana gigi Konten digital berkualitas tinggi, sesuai usia, dan mendidik untuk anak-anak— Temukan, gunakan, nikmati, dan batasi.
- Tunggu hingga anak Anda berusia 13 tahun sebelum memberikannya ponsel tanpa akses media sosial atau internet.
- Konten yang mengolok-olok anak muda dilarang. Remaja di Tiongkok dilaporkan menonton video matematika dan sains di TikTok, sementara anak muda Amerika terpikat oleh konten yang berbahaya secara fisik dan mental – kami… Ini lebih pintar dari ini.
- Ponsel pintar dilarang selama jam pelajaran (kecuali dalam keadaan darurat). Di Carolina Selatan, banyak sekolah telah menerapkan hal ini (PragerU Anak-anak Baru-baru ini, Mitra Pendidikan), Inspektur Ellen Weaver menegaskan: Pelarangan ponsel pintar di kelas memberi guru dan siswa “kebebasan untuk berkonsentrasi.”
Semakin banyak Anda tahu, semakin baik hasil Anda. Negara yang sehat tidak akan bisa bertahan jika generasi berikutnya tidak sehat. Orang tua dan pendidik perlu sadar, menguatkan diri, dan mendapatkan gabungan yang secara akurat menunjukkan bahwa screen time adalah salah satu faktor utama yang melumpuhkan perkembangan fisik, perkembangan, dan emosional anak, dan data masa depan bangsa kita harus diikuti.
Untuk informasi lebih lanjut, silakan kunjungi PragerU.
